东莞民俗学校“小升初”今年提前采访学生“猜题”

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一万人争相参加的私立学校的“小升初”笔试将于今年结束；相反，面试报名法。然而，家长们至今“心慌”:早在去年，省教育厅就一再要求，广州已经试点一年了；看到私立“牛学校”在4月和5月启动招生计划，东莞没有看到任何动静。今年的面试将如何进行？

在几年前的东莞“两会”上，面对东莞市委常委、宣传部长潘新潮的质询，东莞市教育局局长杨靖波表示:今年3月，东莞市教育局将出台针对私人“小促销”采访的详细指引。前几年，东莞私立学校在4月和5月开始招生计划，并在6月底正式参加考试。按照这个时间表，即使东莞教育局能够按时发出指引，所有私立学校也只有一个多月的时间来制定自己的面试计划和组织大规模的面试。父母没有多少时间准备和适应了。

为此，记者采访了东莞五所私立“牛学校”的校长，试图勾勒出东莞第一所私立学校提前采访的大致方向，并谈及家长的焦虑。(注:东莞教育局尚未发布具体的招生指引，学校暂时无法制定形成的面试计划，相关面试内容将根据学校要求匿名发布。)

面试会延长考试时间——父母在工作日休假时可能会“跑腿”

往年各私立学校的“牛学校”和“萧声初”的笔试一般集中在六月底的周末。东华初中、光明初中、翰林实验初中、南开实验初中、郑光实验初中等名校。，都有一万人争相参加考试的“盛大”场面，家长们对这漫长的旅程极为恼火。今年，各私立学校将面临复杂的面试安排，不可能在1-2天内面试1万多名考生，考试时间将会延长。

“或者有两种考试时间表，一种是集中精力在一周内连续面试，学生每天分批参加；一个是考试也安排在每个周末，但将在大约两个月内完成。”一所学校的校长告诉记者:“家长们可能会更加努力。在笔试之前，许多学校的考试时间相互重叠，每个学生最多可以分配时间参加3-4所学校的考试。如果面试时间延长了，而第一年面试的家长不确定，他们可能会参加尽可能多的学校面试。目前，东莞有189所收费较高的私立学校。为了安全起见，你不用摔断腿吗？此外，父母很可能会在工作日抽出时间陪孩子去面试。”

B学校的校长说，每年申请人太多，学校很难匆忙组织，这可能会在面试前“刷掉”相当多的学生。“在注册时，学校将要求家长填写一份意向表，并询问家长他们是否非常认可我们学校的教育方法，并且他们不在我们学校；同时提交一份你孩子小学的成绩单。学校可以根据这两种材料确定面试名单。也许只有在这个水平上，才有必要刷掉大约一半的注册学生。”

然而，被采访的其他学校的校长大多不赞成这种方法，并认为这将损害学生的信心，这是不公平的。"学校大门应该对所有申请人开放，不应该有面试门槛."

考官阵容——全校教师的随机参与

至于面试方法，校长们有一个统一的意见:面试将由一个3-5人的面试小组完成，其中一名教师负责语言，一名教师负责数学，一名教师负责综合素质评估。虽然小组访谈很容易比较和检验孩子的团队合作能力，但它会增加学校组织的难度，大多数校长更喜欢进行个别访谈。每个孩子至少有7-8分钟的面试时间，有些学校可能需要更长的时间，超过15分钟。为了确保公平，面试小组对面试结果进行评估后，将对其进行封存，学校领导无权更改分数。“采访网站可能会被录像，家长们有问题时可以查看。应增加面试小组的权威，严禁学校领导干预，以避免“拼写爸爸”考试后向学校领导求助。因为面试的工作量会很大，整个学校的老师都会随机参与，提前‘获得’整个面试团队的机会非常小。”校长说。

小学成绩仅供参考——父母不必熬夜陪孩子努力学习。

去年，在对广州私立学校的面试中，许多学校要求考生提供五年级和六年级的成绩单作为录取参考。因此，四年级和五年级没有提到它的家长都很紧张。期末考试前，他们和孩子熬夜“刷”题，希望取得好成绩，为将来进入好学校打下基础。一些培训机构也借此机会声称应该尽早辅导孩子。然而，在接受记者采访时，被采访的东莞“奶牛学校”的校长们都表示，家长们不应该对此过于紧张。在面试过程中，小学成绩的确可能会被参考，但它们永远不会成为录取的主要依据。

“我们将要求家长在注册时提交小学成绩单(主要是五年级或六年级)或成长记录簿。然而，这只是一个参考，它不太可能是录取的主要依据，因为这些材料的可信度不高。首先，目前，教育署禁止小学成绩排名和公布学生成绩。它只能通过类似的等级来区分，如甲、乙、丙。每个小学的教学水平是不同的，它也是一个甲等考生。实际情况可能相差太远；第二，小学的期末考试由东莞教育局主办，但由学校自行监考。监考人员不严格，题目是一个简单的通用知识点，学生很容易取得好成绩，很难作为选择的主要依据。第三，目前，期末考试的结果是不公开的。学校只知道自己学校学生的考试成绩，而其他学校不能查询成绩。初中注册学校无权要求小学提供学生的详细成绩单，只能要求家长在注册时自愿提交。

试题猜想

知识主题不能被放弃。注意智商测试

参考模式1一对一的面试有外国老师提问

在2014年的“初中”考试中，郑光实验学校组织了一次笔试，并进行了第一次面试实验。将面试作为一个书面测试附加项目，作为录取参考。(根据面试结果给候选人加10分、5分和3分)。去年，2000多名学生参加了面试。面试问题可供参考。

该校的面试过程分为三个部分:个人面试(40%)、小组拼图测试(40%)和迷宫测试(30%)。个人面试指的是一对一的面试，其中一名评估教师是外籍教师，每个候选人有3-5分钟的时间。面试内容包括个人介绍、与外籍教师的简单英语交流、2-3个中文提问中的生活常识、学生的兴趣爱好等。例如，你认为谁在你的家庭中最重要，爷爷，爸爸和你？桶里的水容量是由长板还是短板决定的？研究儿童的语言表达能力、精神面貌、自信心和逻辑思维能力。小组拼图是将拼图块和图案分成三组，计算小组完成拼图的时间。走迷宫就是在校园里搭建一个20米×20米的迷宫，每隔10-15秒安排一名考生进入迷宫，并测量考生走出迷宫的时间。

点评:优秀的学生往往不如中等学生表现好

郑光实验学校负责人表示，在去年的访谈实验中，他们发现这些方法可以起到很好的“排斥作用”。也就是说，那些“不太显眼”和表现差的考生可以被排除在录取之外，而中上水平的学生可以被选中。但与此同时，我们发现一些小学成绩优秀的孩子在面试表现上往往不如那些成绩中等的孩子。如果在笔试中把它们作为额外的项目，结果会非常好。如果所有的学生都是用这种方法选拔出来的，他们就需要改进和完善。