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高考结束后,考生进入“后高考期”。高度紧张后的瞬间放松、异常的考试状态以及填写志愿者时的困惑都很容易影响考生的心理。专家指出,考试后一到两周往往是心理问题高发时期,表现为焦虑、抑郁、失眠等。这就是所谓的“考试后综合症”。如何顺利度过这段时间,本报记者采访了心理学家,希望能给广大考生和家长带来帮助。 案例:“考试后扔掉所有的书” “终于解放了,我要扔掉所有的书!好好睡几天,弥补以前的睡眠不足,疯狂地玩几个月,不加思考地做事……”刚刚完成今年高考的肖凯,对考试后的安排非常兴奋。肖凯的学习成绩一直很稳定,在班上名列第一。虽然他的成绩很好,但他的父母从未放松对他学习的监督。现在考试结束了,他终于有理由和父母分手了。事实上,这是大多数考生的考后状态。他们经常认为努力学习12年后,他们终于可以放松了。所以,看视频,玩游戏,在网上聊天...整晚。一些考生甚至可能逆转他们的生物钟,养成白天睡觉晚上玩耍的坏习惯。父母也认为他们应该让孩子放松,忽视他们的纪律,放松他们的心理关注。事实上,尽管高考结束了,考生仍然要承受很大的心理压力和许多潜在的心理危机。例如,“后高考时期”是填写志愿者、公布名单和招收学生之前的时期。报考高考、志愿服务等一系列事情,将使考生的高考压力可以自己控制,并通过高分实现自己的梦想。现在他不能控制它,只能被动地等待。如果调试不当,会产生悲观、无助等负面情绪。因此,相关专家指出,考试后一至两周往往是心理问题高发时期,表现为焦虑、抑郁、失眠等。这就是所谓的“考试后综合症”。 分析:70%的考生在高考后会有焦虑感 根据心理学家的不完全统计,60%~70%的考生在高考结束到录取结束这段时间内会有不同程度的“焦虑”,近20%的考生会因为过度焦虑而影响日常生活。高考后的六月、七月和八月,对考生和家长来说,期待焦虑已经成为一种心理常态。 孩子和父母如何顺利度过这段焦虑期?如何做好自愿报告工作?为了解决这些问题,记者采访了庆龄咨询工作室的心理咨询师陶萍。她分析说,高考后,预测和等待结果会给很多考生带来突发的心理冲突,甚至使他们出现生理障碍。“担心自己的成绩不尽如人意,担心让父母和老师失望,害怕在同学和亲戚面前丢脸,等等。所有这些都使候选人对自己的成就充满期待和恐惧。” 陶萍分析说,高考后,考生可能有两个典型的心理特征:一是过度发挥。认为高考后他们完全解放了,所以他们放纵自己,不谈节制,这只会使考生身心疲惫,影响他们的健康。此外,由于放松时间过长,他们很难适应大学毕业后短时间内的紧张学习,从而影响了他们的大学生活。另一个是沮丧。一些考生在考试前对自己寄予厚望。然而,由于考场的异常表现,他们害怕被理想的大学拒绝,并为自己的父母感到羞耻。因此,考试后,他们沮丧和自责,整天在家里思考,不愿意与亲戚朋友联系,也不愿意出去。一些内向的候选人也可能因为过度焦虑、恐慌和易怒而做出极端的事情。建议:放松并及时制定合理的计划根据以上考生的心理特点,辅导员陶萍给出了一些建议。 1。把握好度,控制好时间经过几年在寒窗苦读,积累压力,特别是高考前一个月的紧张,考生考完试后放松自己是正常的,但这种放松必须把握好。从生理学上讲,身体压力过大后,需要放松和放松,而且必须有一个适应过程。如果你不加选择地使用你的身体而没有自我控制,那只会给你的身心带来伤害。 陶萍建议,在考完试后的这段时间里,考生可以选择一些更温和、更运动的放松方式。例如,父母可以建议孩子邀请同学和朋友一起旅行,时间应控制在10~15天内,以减少安全隐患。孩子们还可以一边在山上观光一边欣赏风景,缓解长期积累的压力和紧张,同时开阔他们的视野,为他们的大学做准备。 对于“家庭”候选人,陶萍建议这些候选人可以选择在家读一些自己喜欢的书,或者听一些舒缓的音乐,参加一些舒缓的室内运动,比如练习瑜伽。陶萍不赞成选择玩游戏来缓解紧张。“事实上,玩游戏也是一种脑力劳动。长时间沉迷于游戏不仅会减轻身体的压力,还会使身心更加疲惫。” 与此同时,陶萍说,在高考之后的这段时间里,考生不应该以减压为借口放纵自己。经过一段时间的宣泄,考生应该沉下心来,思考自己未来的人生道路,为大学生活做准备。[/h 2..志愿前填写经历,想在高考后填写专业,这是困扰考生和家长的另一个问题。陶萍表示,在现阶段,父母扮演的角色非常重要。父母不应该决定为孩子申请学校和专业。相反,他们应该首先与他们的孩子沟通,看看他们最想要什么,并遵循自己的愿望。在此基础上,他们应该帮助他们分析并给出建议。 据陶萍介绍,由于年龄和经验的限制,考生对自己想学的大学专业知之甚少,所以很多大学生都说自己的专业不是自己喜欢的,因为在选报之前他们根本不知道这个专业的具体情况,所以他们在大学里学习非常痛苦,这影响了他们的学业成绩和未来的职业选择。因此,陶萍建议,在填写志愿之前,父母应该首先让他们的孩子知道他想申请的专业。例如,如果一个孩子自愿成为一名警察,父母可以带孩子去体验警察的生活,或者和他们认识的警察朋友聊天,这样孩子就可以完全理解这个职业并确定他的志向。"这种体验式的理解将减少考生后悔选错专业的可能性."陶萍说。 陶萍认为父母的态度更重要,父母应该避免责备,给孩子更多的安慰和鼓励,多和孩子交流,了解他们的想法,帮助他们做出是否继续重复的正确选择。“对于这样的候选人来说,他们最想要的仍然是最重要的。如果他们坚持留级,成绩不合理,因为他们不努力学习或玩得不正常,那么家长应该支持和鼓励他们。”陶萍说。
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标题:“后高考时期”心理调节不容忽视
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