东莞高考录取的四项指标连续四年位居全省第一

本篇文章1154字，读完约3分钟

东莞高考的四项指标连续四年位居全省第一

市领导徐建华、袁宝成、于立军表示祝贺，并鼓励全市教育工作者再接再厉

我省2015年高考已经结束。今年，东莞高考取得了巨大的成功。

高考录取率为92.94%，每万注册人口中重点(第一批本科)、本科和大学毕业生人数为18.96人。在全省21个地级以上城市中，2015年我市高考质量四大指标继续排名第一，实现了"四连冠"。

市领导发来了祝贺。市委书记、市人大常委会主任徐建华说:“成绩喜人。感谢人民的老师！感谢教育家边肖。”市委副书记、市长袁宝成批示:“恭喜，再接再厉！”

副市长于立军送来祝福:“热烈祝贺，成绩来之不易。巩固成果，坚持不懈。”

全省高考“四连冠”四项指标

昨晚，市教育局公布了今年我市高考质量的四项主要指标。

据报名考生人数统计，我市首批重点院校报名考生人数为3628人，每万注册人口的重点考生人数为18.96人，比全省平均水平高出10人；本科院校数量为12，293所，每万注册人口中的本科生数量为64名，比全省平均水平高出33名；注册学生总数为23，647人，每10，000名注册人口中大学注册学生人数为124人，比省平均水平高54人。

这也是我市高考质量四大指标连续第四年位居全省第一，实现“四连冠”。

市领导对今年我市高考成绩优异表示热烈祝贺。

薄弱学校共有17，000个优秀的小班

在这些成就的背后，我们不能离开整个城市的努力。

从2006年到2014年，东莞教育预算拨款从35.52亿元增加到110.55亿元，在8年内增加了近两倍。

与此同时，东莞大力推进异地流动儿童基础教育均等化，率先在全省范围内以整体招生方式招收流动儿童进入义务教育公办学校，每年投入21亿元，确保公办学校招收的流动儿童享受与注册学生同等的免费义务教育。引进企业人才少儿招生办法，符合产业转型升级，规范高效解决高层次人才、重点企业技术骨干人才少儿招生问题。

东莞也大力建设数字化优质教育资源，并对17000门优秀微课进行了评估，并将其推给市内薄弱学校共享使用，以促进教育质量的均衡发展。

此外，我们将加强教师继续教育规划，每年制定不同部门和学科的培训计划，改革教师教育的课程体系、培训模式、评估方法和管理手段，确保学校年度公共预算总额的5%以上用于教师培训。全市每年投入8000多万元用于教师培训，每年培训9万多名教师，实现教师继续教育全覆盖，促进教师教学能力全面提高。

东莞高考今年再次取得巨大成功:高考录取率为92.94%，每万注册人口中重点毕业生(第一批本科生)人数为18.96人，本科毕业生人数为64人，大学毕业生人数为124人。在全省21个地级以上城市中，2015年高考质量四大指标继续位居第一。这是我市高考质量四大指标连续第四年位居全省第一，实现“四连冠”。