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中国少年宫协会北京儿童媒介素养教育研究中心25日发布的一份涉及3万多名儿童和家长的调查报告显示,本世纪初出生的00后“数字成长”呈现出明显的低龄化趋势。

调研发现:城市儿童“数字化成长”现低龄化

在数字时代,媒体素养和数字素养越来越受到各国的重视。为了解新时期儿童接触和使用新媒体的情况,2014年9月至2015年9月,中国青少年宫协会在全国青少年宫系统开展了儿童媒体素养专项调查,18个城市的3万多名3-14岁儿童及其家长接受了问卷调查和个人访谈。

调研发现:城市儿童“数字化成长”现低龄化

今天的《网络时代儿童的网络风险与机遇——中国青少年宫儿童网络安全与媒介素养报告(2014-2015)》显示,幼儿园(3-6岁)儿童手机、平板电脑和电脑的接触率分别为91.8%、83.4%和80.6%。42.5%的幼儿园儿童每天看电视时间超过30分钟,89.1%的幼儿园儿童在周末玩电子媒体,44.1%的幼儿园儿童玩网络游戏,4.7%的幼儿园儿童有网民,21.2%的幼儿园儿童在手机上使用微信。

调研发现:城市儿童“数字化成长”现低龄化

调查显示,到初中阶段,儿童的新媒体接触和使用技能进一步提高,77.8%的儿童拥有手机,91.8%的儿童拥有qq,25.8%的儿童主要玩大型网络游戏,90%的儿童加入qq群,57.2%的儿童拥有网民,33.7%的儿童拥有陌生人,33.5%的儿童关注微信公众账户。

调研发现:城市儿童“数字化成长”现低龄化

调查发现,如今的孩子在网上面临三种风险:不安全感:包括个人隐私、网上约会、网络欺凌和欺诈;不健康:不良信息、成瘾影响学习和视力等。;不文明:网络责骂、网络谣言等。,这是由于失去控制的成人,社会失范和儿童的残疾。

调研发现:城市儿童“数字化成长”现低龄化

报告建议,在“互联网+”成为国家战略的背景下,应全面实施儿童网络安全和媒介素养教育,并在国家层面制定和完善保障儿童网络安全和加强儿童媒介素养教育的制度和政策,以动员全社会力量,普及网络安全知识和媒介素养教育,共同建设健康文明的互联网社会。

调研发现:城市儿童“数字化成长”现低龄化

中国少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波表示,中国已经成为世界互联网大国,新媒体对儿童成长产生了全面而深刻的影响。加强网络安全和媒介素养教育刻不容缓。

标题:调研发现:城市儿童“数字化成长”现低龄化

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